關于金工

金工由來已久，中國古代的八大金工工藝尤為出色。“八大古代金工傳統工藝：鎏金 鑲嵌 錘鍱 錯金銀 掐絲 炸珠 鏨花 累絲”。 金工工藝 對金屬的制造加工促進和加快了人類社會的發展，金工工藝的進步也是人類文明從石器時代到青銅時代，鐵器、鋼鐵時代的體現。特別是現代金工工藝的高速發展 于現代工業發展起到至關重要的作用。百藝金工坊納傳統金工工藝和現代金工工藝為一體，推出活動與實踐課程是綜合實踐教育的直接體現。讓學生獲得 親身參與實踐的積極體驗和豐富經驗。

為什么學習金工

1、培養學生的勞動觀念、創新精神。

2、讓學生了解金屬在人類發展史上的意義以及傳統金工工藝。

3、讓學生了解機械制造的一般過程，熟悉金屬的特性，簡單制造工具和設備的應用。

4、通過各學科知識聯動的課程設計，培養學生利用所學金工知識主動發現生活中的問題和多元解決問題的能力。

5、增強學生環保意識 （金屬制品的再利用）。